关注知识点的缺失   提高课堂实效

——记吕墅小学数学组第六次课堂研讨活动

5月24日，吕墅小学数学组开展了第六次课堂研讨活动。陈会老师为大家带来了一节二年级的《直角、锐角、钝角的认识》。

虽然陈老师才踏上教育岗位三个多月，但她已经从原来的一无所知努力到现在的有模有样，进步非常大。在二年级上册“角的初步认识”中，学生已经学会了如何辨认角，知道角的大小与两边张开的程度有关。本课老师让学生认识直角并会用三角板来判断一个角是否为直角。在此基础上，认识锐角和钝角。判断一个角是直角、锐角还是钝角，都是用三角板上的直角进行比较，方法前后一致性，学生比较容易掌握。通过这部分知识的学习，学生可以使用更准确的、更具体的数学化语言描述生活中的数学现象，进行数学交流。另外，直角、锐角和钝角概念的掌握，可以为学生进一步学习角的度量奠定基础。

原常州市教研室的汪履评主任和罗溪小学的丁益新校长都参与了听课活动，汪主任更是在研讨过程中对本节课提出了重建意见。也对全体数学老师提出了要努力做到知识点上的不缺失，从而真真实实的向课堂要质量。（撰稿、摄影：蒋洪艳   审核：徐亚红 ）