依托微型课题研究  提高学校管理的科学性实效性

——新北区吕墅小学举行行政人员管理微型课题总结交流活动

7月2日上午，新北区吕墅小学举行行政人员管理微型课题总结交流活动，就本学期行政管理微型课题进展进行了总结交流。

学校各条线负责人首先就自己本学期的管理微型课题研究工作作了汇报，分别介绍了各自课题进展情况。随后，大家就完成各自课题任务的难点、课题如何出成果、课题研究进度节点等问题开展了讨论。

随后陈兰芳校长就课题成果形成的整体构想和活动总体流程设想跟与会人员进行了沟通，并就开展课题研究对学校管理的意义谈了一些看法，希望各条线负责人能保持良好的状态迎接学校管理中出现的挑战。

本次活动是对本学期管理微型课题研究工作的一次“会诊”，有效解决了工作开展中遇到的种种困惑，同时对下一步课题研究工作作出具体安排，为课题的进一步实施奠定了良好的基础，也为提高学校管理的科学性实效性奠定了基础。