活动主题 |
安全在我心中 |
活动时间 |
2015.3 | ||||
活动目标: 通过本次队会活动,增强安全意识,学习安全知识,逐步提高自护应急的能力,牢固树立“安全第一”的思想,使之做到警钟长鸣,常抓不懈,确保一方平安。 | |||||||
设计依据: 孩子在日常的活动中,安全意识淡漠,常常有一些不合规范的行为,通过本次活动懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。 | |||||||
活动过程 | |||||||
活动环节 |
教师活动 |
学生活动 |
设计意图 | ||||
一、展开联想,揭示活动主题 |
1、出示课件:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。 |
队员认真地听着,仔细地看着…… 并说说刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么? |
在强烈的感官刺激中,揭示活动内容,引出活动主题。 | ||||
二、游戏活动:在活动中体会交通规则的重要性。 |
1、伙伴们,看看我们坐的队形像什么?请出三个司机,三个骑车的以及五个行人。 2、刚才你们看到了什么?你们想说什么? |
(队员到位)参加游戏活动的队员听到我说完“开始”之后,立即向自己的对面出发。其他队员仔细观察,看看会发生什么事情? 指名说一说。 |
通过演一演再辩一辨等形式,让学生印象深刻,并将安全规则牢记在心。 | ||||
三、和交通标志交朋友 |
为了我们不再付出血的代价,为了我们健康地成长,我们要学交通法规,还要和道路交通标志交朋友。 |
请大家拿出自己准备的各种交通标志(照片或图片),让其他小队的队员说说这是什么交通标志、有什么作用,并向大家简单介绍。答对了的一组可竖一面小旗。 |
学会识别安全标志,正在做到安全行动! | ||||
反思与重建 |
在本次班队课上,学生在搜集资料与自编自演的过程中,学到了更多的安全知识,掌握了更多的安全技能,更深的体会到生命的珍贵,希望同学们能将所学用于生活、告于亲人,以实际行动争做安全小卫士。 | ||||||