活动名称：绿色校园，从我做起

活动日期：3月13日

活动目标：、

1.帮助学生知道树木与人类生存的关系，培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。

2.培养学生的劳动技能，了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力，环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

设计依据：

随着社会的发展，由环境保护引起的社会问题越来越突出，也越来越受到人们的重视。通过这次“绿色校园，从我做起”主题队会的活动，让学生了解环境保护的重要性，了解环境保护的意义，增强环境保护的意识，为环境保护尽自己的义务。同时，让学生在活动中获得多种体验。

活动过程

活动环节

教师活动

学生活动

设计意图

常规性积累

导入

核心推进

讨论总结

1、亲爱的同学们，你们知道3月12日是什么节日吗？对！在这春意盎然、生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
你们看！小树发芽了，花儿马上要开了，又是一年芳草绿。绿化校园，从我做起，从身边做起。 但是自开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。
2、请学生一一列举校园中的不文明现象。
3、主持人小结：有的同学为了贪图方便，从草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；还有的同学折断树枝；更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，人人争做爱绿、护绿小使者。

4、学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。
请学生代表发言。
5、主持人小结：
我们倡议大家从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点：
（1）、开展“绿化知识你我知活动”，了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。
（2）、积极参加社区、学校组织的爱绿护绿活动，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
（3）、各中队可自带种子或植物进行种植养护，为班级增添一份绿色，进行成果展示。

主持人总结：
同学们，让我们行动起来，从现在做起，从身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵。最后，我提议，为了美化我们的校园，保护我们身边的环境，让我们集体宣誓：“美化校园我行动，爱绿护绿我能行！”
6、集体齐唱歌曲《春天在哪里》，在歌声中结束本次活动。

唱响校歌和班歌

小组讨论

小组汇报

小组讨论

学生代表发言

学生小组讨论具体的实施方案

齐唱歌曲

让学生自己发现校园的不文明现象，可以让他们更轻松的找到相应的保护环境的措施。

给学生提供一些建议，有助于他们以后更有计划、有目标的进行保护环境的活动。

反思与重建

我们经过这次活动和学习，老师和学生一起发现校园中存在的破坏环境的行为，也一起找出了应对的方法，相信同学们以后能更好、更有方法的爱护环境，争取将我们的校园建设的更加美丽。