活动名称：劳动最光荣

活动日期：4.20

活动目标：

召开 《劳动最光荣》主题中队会是要教育同学们，从小锻炼自己的自理能力。梁启超先生曾经说过：少年强则国强，少年独立则国独立。因此，学会自理并不只是一个学生个人的事，我们可爱的祖国，我们伟大的中华民族，将如何发展，如何雄立于世界，全在于新一代的少年儿童。因此，必须从小培养同学们的自立、自理能力。

设计依据：

学生爱劳动是新教育课程中德育的要求之一，只有爱劳动的孩子，才是成为优秀少先队员的必备条件之一。

活动过程

活动环节

教师活动

学生活动

设计意图

常规性积累

导入

核心推进

总结

鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。 嘹亮的歌声像欢乐的海洋。 我们沐浴着集体的阳光。 爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。

但我们的周围也有这样一些同学。 他们整天衣来伸手，饭来张口，连自己的事情都做不了。

小宝是一名和我们同龄的孩子。 男：瞧瞧，那不正躺在床上睡觉呢吗！ 齐：请看小品《早晨起床》。

甲：小品我们看完了，同学们，你们觉得小品中的小宝做的对吗？ 乙：那么小宝哪些事情做得不对呢？请大家讨论一下。

甲：谁来说说小宝哪些事情做得不对？

甲：说得非常好！我们应该怎样做呢？应该自己的事情自己做！ 乙：是啊，我们不小了，长大了，应该学着自己的事情自己做了！

甲：请欣赏儿歌《我能行》。乙：下面请听儿歌齐诵：

第一小队：小星星乐滋滋，告诉我好孩子，不用妈妈来帮忙，书包自己来整理。

第二小队：大公鸡喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶来帮忙，自己穿衣上学去。

第三小队：红太阳笑眯眯，自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙，样样东西准备齐。 第四小队：树上小鸟叫叽叽，我们都来上体育。不用老师来帮忙，鞋带开了自己系。

全体同学合：大家爱劳动，互相来学习。自己的事情自己做，我们从小牢牢记。

甲：自己的事情自己做，不会的事情学着做。同学们平日在家的劳动情况是怎样的呢？请小组长汇报本组的情况。

乙：非常好，我们大家都应向他们学习。

甲：我给大家出一个谜语：一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。是什么？大家一起说。（手） 乙：对，是手。手有勤劳的手，有懒惰的手。希望我们都有一双勤劳的手，帮助我们的爸爸妈妈做一些自己力所能及的事。

甲：下面请欣赏舞蹈《妈妈歇歇吧》。

乙：我相信我们班的同学都能有一双勤劳的手，都能做到： 合：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。 甲：现在请中队长宣布我们中队的决心。

中队长：请我们班的全体同学从今天开始都能做到：

1、会穿衣服和系鞋带；

2、自己会系红领巾和洗红领巾；

3、会自己整理床铺和书包；

4、会自己洗脚、梳头；

5、会叠衣服和摘菜；

6、坚持每天做一件家务。

甲：你们能做到吗？

甲：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体小朋友以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。 乙：下面请欣赏小组唱《劳动最光荣》 班主任老师总结，队会结束。

表演小品

学生自觉发言

根据儿歌意思加进动作，以小队为单位。

小组长汇报自己组的情况。

通过观看这个小品，让同学们懂得自己的事情自己做的道理。

乐意让全班同学共同参与进儿歌朗诵中，活跃气氛。

让同学们学会感恩父母。

确定目标，提出要求，指导学生以后在哪些应该做好。

反思与重建

在活动之后，我做了活动总结，使同学们知道了劳动创造幸福，劳动创造人类。一分耕耘一分收获，我们付出了辛勤的汗水我们就会感到幸福和快乐。一寸光阴一寸金，让我们就从现在起养成爱劳动的好习惯吧，因为劳动是光荣的！