活动班级

三（2）班

活动时间

2016、3、23

活动主题

珍爱生命 安全伴我行

教师

黄冬雷

活动目标

1、通过图片、小合唱、小品、知识竞赛等，让更多的学生掌握交通安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

2、牢牢地树立“杜绝隐患从我们做起，珍爱生命从防范做起”的安全意识。

设计依据

在社会现实中，有些儿童缺乏自我保护意识，不懂交通规则，不注意安全，以至发生交通事故，这不仅给他们的身体造成伤害，给家人带来痛苦，还给国家和人民的生命财产造成损失。我校是一所以外来务工子女为主的小学，学校周边马路纵横，人口密集，交通安全问题一直是学校最为关注的问题。学生的安全是关系到学生能否健康成长的大事，是关系到千百个家庭安定的大事。长期以来，我校积极强化安全教育，现在正值安全教育月。宝贵的生命只有一次，如果一时疏忽，可能给自己或家人留下终身遗憾。因此，通过丰富多彩的活动形式，引导学生学习安全知识，掌握安全常识，增强安全意识，注意生命安全。

教 学 过 程

活动环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、开场白

现在我宣布，三2班《珍爱生命，安全伴我行》主题班会正式开始。

认真倾听

通过图片导入，激发学生参与活动的兴趣。

二、活动推进

（一）第一小队绿苗队：小合唱《童心是小鸟》

（二）第二小队百花队：播报安全新闻

1、队员每人播报一个小新闻。

2、各位同学，听了这些触目惊心的数字，你有何感想？

（三）第三小队白鸽队：拍手歌

1、队长介绍

2、拍手儿歌《安全十连拍》：

3、请同学们跟着我们一起拍起来。

（四）第四小队飞雪队：认识交通标志牌

1、同学们，这是**标志。看到这些标志，你会怎么做？

听歌唱。

学生倾听，谈谈自己的想法

观看拍手歌。

倾听介绍，说说怎么做。

通过歌唱《童心是小鸟》，让学生感受生活的美好，生命的珍贵。

通过播报安全小新闻，让学生感受到不遵守交规而导致的交通事故的危害。

展示交通标志牌，能认识交通标志，明白看到这些标志该怎么做。

教学过程

活动环节

教师活动

学生活动

设计意图

（五）第五小队雏鹰队：小品——《小强的改变》

同学们，看了我们的小品，你有什么想说的吗？

（点名同学回答）希望我们小朋友能记住教训，不要拿自己的生命开玩笑。

（六）第六小队阳光队：知识问答

下面由我们阳光队考考大家。首先是小组必答题。接下来我们来进行抢答题，等我读完题说开始才能举手抢答。

（七）展示手抄报。

(八)签倡议书

请胥敏同学宣读交通安全倡议书。

请每小组派三名代表在倡议书上签上你的名字，让我们谨记今天的承诺。 （准备长桌、签字笔）

由学生自由的发言

通过小品表演，让学生明白不能在马路上看书、玩耍。在表演中激发学生的活动热情。

通过签倡议书，学生的自主意识纷纷增强，决定签下自己的名字，践行自己的承诺。

三、结束语

主持人（合）：愿每位同学都有一个快乐幸福的童年！本次班队活动到此结束，谢谢大家！下面有请辅导员讲话。

辅导员讲话：

认真听。

让所有的学生明白交通安全的重要性，牢记遵守交通规则，注意每天的出行。

反思与重建

本次班队活动通过视频、小品、小合唱、知识竞答等形式，学生认识到交通安全的重要性，认识了一些交通安全的标志，知道了有关交通安全的知识，意识到交通事故给我们带来的伤害，真正行动起来，遵守交通规则，增强安全意识，注意生命安全。