活动主题

生命如花 远离毒品

活动班级

五（1）班

活动时间

2017.3.21

上课老师

谢菲菲

记录人

徐敏

本节班队课主题鲜明，能结合学校生命教育月的活动展开，节目形式多样，内容丰富，有小品表演、诗朗诵、歌曲演唱，还播放了《湄公河行动》的精彩片段，让学生对毒品有了较深的认识。认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。

一、主题突出，主线明确，注重整体性与教育性。

在此活动中，同学们以小队为单位，分工合作，向大家介绍了毒品的种类和危害。通过生动的事例和视频短片为大家敲响了远离毒品的警钟。动听深情的朗诵深深震撼了大家的心灵。最后通过铿锵有力的宣誓让大家见识了他们远离毒品的意志，坚定了远离毒品的决心。谢老师制作了精美的课件，通过生动、直观、形象的演示，加上充分的资料收集和许多生动鲜活的事例，使学生能对毒品有了直观的了解与感受，也有了忧患意识。对于生活在阳光雨露中思想单纯的学生，“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。从这节课的效果来看，意义深远，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感。

二、内容丰富，形式多样，兼具趣味性与实效性。

本节班队课内容丰富，学生全面参与活动，而且参加的人数较多，活动形式灵活多样，既有图片展示也有情景剧表演，又有影片欣赏，还有诗歌朗诵、竹笛伴奏唱歌、展示手抄报等。充分发挥学生的主观能动性，学生在活动中加深了对毒品的了解，认识到毒品的危害之大，用自己的行动来号召所有的人远离毒品。同时本节主题班队课也体现了主体性教育这个新课程理念。学生在参与的过程中不仅组织能力、管理能力得到了锻炼，也实现了自我教育和自我管理。

三、充分放手给学生，活动开展规范、有序。

本节班队课活动安排有序，一环紧扣一环，真正做到了教师是倾听者，点拨者，学生是主体。学生组织这么多活动也不容易，特别是主持的学生比较大方，站到讲台前说话很自然。整个过程是学生主持、全员参与的过程，是学生真实的思想内化与生成的过程。

建议：

1、各个环节的过渡还不够自然，各小组的汇报主题也不够深入。

活动中，学生的主人翁意识较强，但表现的还不够自信、大方。

2、在活动中，学生的语速都偏快，听起来显得不够真实，学生在谈体会时真情实感较少。学生回答的设定背的痕迹太重，建议可开放、灵活些。