活动名称

生命,你好

活动日期

活动目标：

1.通过本次班队活动，告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常抱有一颗感恩的心。

2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，让自己更坚强，要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。

3.让学生认清自己的生活现状，通过活动，让他们意识到安全的重要性。

设计依据：

以活动为起点，懂得感恩，不要只是一味地索取，培养独立自主、奋发进取的精神，教育学生珍惜生命，热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。

活动过程

活动环节

教师活动

学生活动

设计意图

一、知生命

二、生命的诞生

三、珍惜生命

四、活动小结

1、教师谈话、揭示主题：在班会之前，老师先给大家猜个谜语：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。（生命）

1.对于生命，你有什么疑惑吗？我们是怎么诞生的，每个人小时都会有这样的疑惑，那就让我们来看一下吧！（播放《生命的诞生》视频）

2、你有什么感想？

3、生命是父母赋予的，生命来之不易，那我们该如何感谢给予我们生命的父母呢？

（播放音乐，学生感恩。）

（1） 父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。

（2） 父母工作、做家务的辛苦与劳累。

（3） 老师工作的辛劳及对我关心的情景。

（4） 其他长辈对我关心、关怀的情景。

1、但是，这来之不易的生命，一不小心就会枯萎。（课件展示一些学生因各种问题出现的事故。）这是多么令人痛心的事呀？你该如何珍惜自己的生命呢？

总结：要注意安全，要经得起挫折。

2、同样是活着，有的人碌碌无为，有的人在积极奉献，你想做什么样的人？你的榜样是谁？你知道哪些体现生命价值的人物？能给讲一讲？ 课件出示部分资料，与学生分享。 看了这些人的资料，你想今后怎么做？

小结：倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命。

学生观看。

学生交流

请同学们来谈谈刚才在脑海中所呈现的美好回忆以及感恩话语。

从内心深处表达对他们的感激：

（1）感谢他们的养育之恩。

（2）深深地祝福他们。

（3）表达努力学习的决心，尽力让他们开心、放心。

（4）表达将来报答他们的意愿。

（5）决定做一件令他们开心满意的事情。

学生交流

通过故事导入活动主题，激发了学生的兴趣，调动了学生参与的积极性。

让学生在回忆中，感受父母的爱与关怀，学会感恩。

让学生感受生命的脆弱，倡导学生珍爱生命。

反思与

重建

通过这次感恩教育的活动，使学生们认识到父母的艰辛。让他们学会尊重，感激和回报，给予自己和别人生命中更多的温暖和感动。相信这次活动会在学生心中种下“感恩”的种子，让他们生命中多一抹温暖的亮色。同时也认识到生命的价值，以后的生活中能珍爱生命。